A su hijo le han diagnosticado un trastorno del espectro autista (TEA) y su médico le ha recomendado la terapia ABA. Es normal que tenga dudas. ¿Es eficaz? ¿Le servirá de ayuda a mi hijo? ¿Cuánto tiempo dura?
Los padres suelen sentirse preocupados por lo que supone para su hijo un diagnóstico de autismo. Aunque al principio el diagnóstico pueda dar miedo, os permite comprender mejor el comportamiento de vuestro hijo. Ahora que sabéis qué está pasando, podéis buscar formas de ayudar a vuestro hijo en su camino hacia la independencia.
La terapia de Análisis Conductual Aplicado (ABA) puede ayudar a tu hijo a mejorar su aprendizaje, desarrollar sus habilidades comunicativas y sociales, prepararse para la escuela y mucho más. Así es como funciona la terapia ABA:
La terapia ABA se considera una de las terapias más eficaces para los niños con autismo. Es la principal terapia basada en la evidencia para el autismo y el único tratamiento reconocido como «buena práctica» tanto por laAsociación Americana de Psicologíacomo por elCirujano General de los Estados Unidos.
La terapia ABA está diseñada para mejorar o sustituir determinados tipos de conductas mediante el refuerzo y la recompensa de conductas específicas. Ayuda a su hijo a superar las conductas problemáticas y desadaptativas y a desenvolverse mejor en situaciones sociales habituales y entornos de aprendizaje.
No hay dos planes de tratamiento iguales. La terapia ABA se adapta a las habilidades y dificultades específicas de cada niño. Ayudamos a modificar los comportamientos que dificultan que los niños con autismo adquieran habilidades sociales y de autonomía, y que rindan académicamente.
En Behavioral Innovations, la experiencia de su hijo con la terapia ABA comienza con una evaluación conductual exhaustiva realizada por un analista conductual certificado (BCBA). Esta evaluación tiene un objetivo distinto al de la prueba de detección de autismo a la que ya se sometió su hijo. La prueba de detección que se le realizó a su hijo sirvió para establecer el diagnóstico de autismo, mientras que nuestra evaluación analiza la gravedad de los síntomas e identifica las opciones de tratamiento.
Es como ir al médico para averiguar si te encuentras mal por culpa de las alergias estacionales, un resfriado común o una faringitis estreptocócica. Una vez que tu médico haya diagnosticado el problema, elaborará un plan de tratamiento basado en el diagnóstico y la gravedad de tus síntomas. Del mismo modo, elaboramos un plan de tratamiento a medida para tu hijo, basado en su evaluación.
El CBA evalúa el nivel de tu hijo en cuanto a:
Incluye una entrevista con los padres de entre 30 y 60 minutos de duración, en la que estos identifican las barreras para la independencia y el aprendizaje a las que su hijo o hija pueda estar enfrentándose. También animamos a los padres a hablar sobre las habilidades de autonomía que puedan necesitar mejorar. Cualquier habilidad que sea observable y cuantificable puede formar parte del plan de tratamiento, incluyendo el control de esfínteres, vestirse, comer, habilidades de preparación para la escuela, habilidades de «aprender a aprender», aceptación de alimentos en el caso de «niños quisquillosos con la comida», seguir normas, responder a instrucciones de seguridad, etc. Este tipo de habilidades de autonomía y seguridad son fundamentales para fomentar la independencia del niño.
Los padres participan en todo el proceso de evaluación. Una vez finalizada la evaluación conductual exhaustiva de su hijo, el BCBA concertará una reunión con ustedes para explicarles el proceso completo de la evaluación, responder a sus preguntas y recomendarles los objetivos y los planes de tratamiento para su hijo durante la terapia ABA.
Descubre cómo se desarrolla una sesión típica de terapia ABA.
Los padres ayudan a fijar los objetivos, por lo que participan en la terapia ABA a lo largo de todo el proceso.
La participación de los padres es tan importante como la terapia, ya que una no puede tener éxito sin la otra. Queremos que el niño tome las habilidades que aprende durante las sesiones de terapia y las «generalice», aplicándolas fuera del entorno clínico, con personas distintas de su terapeuta.
Por ejemplo, el BCBA enseñará a los padres cómo reforzar las conductas específicas que se practican durante las sesiones de terapia. Si su hijo necesita aprender a pedir ayuda o trabajar en sus habilidades de autonomía, le ayudaremos a crear situaciones en casa en las que pueda practicar esas habilidades. Este tipo de «deberes de ABA» es fundamental para el éxito de la terapia.
El ABA no está pensado para ser una terapia de por vida. Enseñamos a los niños las habilidades que necesitan para vivir de forma más independiente e integrarse con su familia y sus compañeros.
La evaluación realizada por el BCBA nos sirve de punto de referencia para medir el progreso de su hijo. Evaluamos a su hijo cada seis meses para determinar el éxito del tratamiento y ajustar las estrategias terapéuticas según sea necesario. ¡Siempre es muy emocionante ver lo rápido que progresan los niños!
Una vez que su hijo alcance el nivel deseado y demuestre unas habilidades comparables a las de sus compañeros de la misma edad, comenzará la transición para abandonar el programa.
«Durante la transición, empezamos a ir retirándonos progresivamente. Ayudamos a los padres y a los profesores a adquirir las habilidades necesarias para que los niños tengan éxito en el entorno familiar y en las aulas de educación general con un apoyo mínimo». ~Kelly Walker, directora clínicadel Centro ABA de Allen (Texas)
El proceso de transición incluye:
Como parte de nuestra labor de acercamiento a la comunidad, nuestros profesionales colaborarán con los profesores y cuidadores de su hijo para enseñarles las habilidades necesarias para apoyar al niño en el aula y en otras situaciones fuera de casa.
Behavioral Innovations está comprometida con la terapia ABA y con el éxito de su hijo. Nuestros fundadores fueron de los primeros terapeutas ABA certificados por el colegio profesional de Texas.
La Junta de Certificación de Analistas del Comportamiento (BACB) exige 40 horas de formación para obtener el título de Terapeuta Conductual Registrado (RBT) y el de BCBA, pero nuestros terapeutas RBT reciben 80 horas de formación antes de completar el programa. Aunque esta certificación solo requiere el título de bachillerato, la mayoría de nuestros técnicos son titulados universitarios.
Tu hijo se merece lo mejor y nosotros se lo damos lo mejor. Nos comprometemos a ofrecer un servicio de la máxima calidad y profesionalidad mientras trabajamos para eliminar las barreras a las que se enfrentan las personas con discapacidad.