Quiénes somos

En qué creemos

¿Qué hace que nuestro enfoque sea diferente?

Todos los proveedores de ABA te dirán que su método se basa en la evidencia. Esto es lo que eso significa realmente en Behavioral Innovations.

Creemos que el comportamiento es una forma de comunicación.
Cada niño que tiene dificultades ya nos está diciendo algo. Nuestros profesionales están formados para escuchar antes de intervenir, para comprender qué nos transmite un comportamiento antes de decidir cómo responder a él. Eso no es solo una buena práctica clínica. Es una cuestión de respeto básico.

Creemos que los padres son socios, no meros observadores.
Ustedes han estado observando a su hijo con más atención que nadie. Se dan cuenta de cosas que ninguna evaluación capta. Nuestro modelo se basa en sus conocimientos: reuniones periódicas, intercambio transparente de datos y asesoramiento que les proporciona herramientas prácticas para continuar el trabajo en casa. Cuando las familias se implican, los niños progresan más rápido. Eso no es una filosofía. Es lo que demuestran los estudios.

Creemos que «personalizado» significa realmente «individual».
El plan de tratamiento de su hijo se elabora pensando en él, no en una categoría de diagnóstico, ni en un grupo de edad, ni en un código de reembolso. Cada objetivo es específico, medible y se revisa periódicamente. Cuando el progreso se estanca, hacemos ajustes. Cuando un niño supera las expectativas, subimos el listón.

Creemos que la atención y el rigor no son conceptos opuestos.
Los mejores resultados clínicos los obtienen los equipos que, además de ser técnicamente excelentes, son genuinamente cálidos. Contratamos teniendo en cuenta ambas cualidades. Formamos teniendo en cuenta ambas cualidades. Y exigimos a nuestros centros que cumplan ambos estándares, porque un niño que se siente seguro aprende más rápido, y una familia que se siente respetada se mantiene comprometida.