Los BCBA y los Directores Regionales se reúnen con expertos clínicos para revisar sistemáticamente los planes de intervención y los progresos de los niños. Esto se suma a las reuniones de equipo y a las actividades de revisión del centro y está diseñado como una actividad de enseñanza y aprendizaje. Los casos se revisan en profundidad y el equipo tiene en cuenta los historiales de los casos, las muestras de vídeo de los distintos entornos, los datos del programa y las perspectivas de los padres y los niños. En colaboración con los BCBA, los expertos clínicos formulan recomendaciones tanto para el niño como para el sistema con el fin de mejorar el bienestar de cada niño, así como el sistema que apoya su progreso. Los profesores de los principales programas de formación aportan su experiencia y las reuniones se celebran al estilo de los hospitales docentes, ya que todas las evaluaciones y recomendaciones se explican en el contexto de los principios conductuales y la base de pruebas.
