Dr. Arturo Corrales: La intervención temprana y «La letra escarlata»

Arturo Corrales, PsyD: Como psicólogo infantil colegiado, nos dedicamos al diagnóstico de niños y personas con autismo dentro del espectro autista. Una de las preguntas que me plantean a menudo, o una de las preocupaciones que escucho actualmente de las familias, es cómo afectará esto a la opinión que los demás tengan de ellos en el futuro, cómo influirá, ya sabes, en que puedan acceder o no a la universidad, y cómo afectará a sus hijos a la hora de solicitar futuros puestos de trabajo. 

Arturo Corrales, PsyD: La conversación que solemos tener gira en torno a la importancia de contar con una comunidad y con apoyo a su alrededor, y una de las formas de lograr que los demás te comprendan y te apoyen puede ser, precisamente, dar a conocer esas etiquetas diagnósticas; eso depende totalmente de ti. Esa información es tuya, es parte de tu identidad y tú decides si la revelas o no, pero muchas veces lo que suelo destacar con las familias es la importancia de ser abiertos y sinceros. Tanto si tu hijo está pasando a la universidad como si está empezando el instituto, o incluso si está en primaria, es importante que pueda recibir apoyo en las áreas en las que lo necesite, ya sea a nivel académico, social o en lo que respecta a sus sensibilidades sensoriales en relación con su entorno. 

Arturo Corrales, PsyD: Lo que me cuentan las familias es su preocupación por que su hijo tenga que cargar con esta «letra escarlata» en el futuro, y por que todo el mundo se entere de este diagnóstico. De lo que también solemos hablar es de la importancia de la identidad y de la importancia de la diferencia, ¿verdad? 

Arturo Corrales, PsyD: Todos en este mundo somos diferentes, ya sea por nuestras características físicas o por nuestra neurodiversidad. Sí, somos diferentes, y eso no nos convierte en malas personas. Esto también se deriva del debate sobre el diagnóstico precoz, ¿verdad? La importancia de la intervención temprana, y sabemos que cuanto antes podamos diagnosticar a un niño, antes podremos derivarlo a los servicios de apoyo necesarios para que pueda desenvolverse a su máximo nivel.